SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
|
Tutorial ke
|
:
|
4
|
|
Kode/ Mata Kuliah
|
:
|
PDGK4102/ Konsep Dasar IPS
|
|
SKS
|
:
|
4 SKS
|
|
Nama Pengembang
|
:
|
H. SATIRI, S.Pd, M.Pd
|
|
Kompetensi Umum
|
:
|
Setelah mengikuti tutorial ini diharapkan
mahasiswa memiliki pemahaman konsep dasar geografi
memiliki pemahaman tentang konsep dasar ekonomi
|
|
Kompetensi Khusus
|
:
|
Mahasiswa dapat:
|
|
Pokok Bahasan
|
:
|
Konsep dasar geografi (modul 5)
Konsep dasar ekonomi (modul 6)
|
|
Sub Pokok Bahasan
|
:
|
|
|
Tahapan Kegiatan
|
Rincian Kegiatan
|
Media
|
Waktu
|
|
|
Tutor
|
Mahasiswa
|
|||
|
Persiapan Tutorial
|
Sapaan
Appersepsi
Absensi
|
Menyimak yang disampaikan tutor
|
|
10’
|
|
Pendahuluan
|
·
Orientasi mata kuliah yang mencakup:
- Materi
tutorial
- Kegiatan
tutorial
- Teknik
pelaksanaan diskusi
|
·
Memahami dan bertanya mengenai materi, kegiatan,
tugas, dan penilaian
|
|
10’
|
|
Kegiatan Penyajian
|
·
Menjelaskan secara singkat tentang materi: Konsep
dasar geografi
·
Mengarahkan Tanya jawab tentang materi
·
Mengarahkan mahasiswa untuk melakukan diskusi
|
·
Menyimak penjelasan materi,
·
Penyajian hasil tugas, melalui presentase
kelompok
·
Tanya jawab materi.
|
Studi
kasus
|
45’
|
|
|
·
Menjelaskan secara singkat tentang materi dan
Konsep dasar ekonomi.
·
Mengarahkan mahasiswa untuk melakukan diskusi
|
·
Menyimak penjelasan materi,
·
Penyajian hasil tugas, melalui presentase
kelompok
·
Tanya jawab materi.
|
Studi
kasus
|
45’
|
|
Penutup
|
·
Menyimpulkan materi yang telah dibahas
·
Memberikan tugas kepada mahasiswa untuk membuat
tugas kelompok dan individu untuk membuat resume modul selanjutnya
|
·
Membuat kesimpulan materi yang telah dibahas
|
|
10’
|
Mengetahui, Serang, Oktober 2013
Kepala
UPBJJ Serang Tutor,
Drs. MAMAN SUDIRMAN, S.Pd,. M.Pd. H. SATIRI, S.Pd, M.Pd
NIP. 196002121986031002 NIP.197206081997021001
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
|
Tutorial ke
|
:
|
5
|
|
Kode/ Mata Kuliah
|
:
|
PDGK4102/ Konsep Dasar IPS
|
|
SKS
|
:
|
4 SKS
|
|
Nama Pengembang
|
:
|
H. SATIRI, S.Pd, M.Pd
|
|
Kompetensi Umum
|
:
|
Setelah mengikuti tutorial ini diharapkan mahasiswa memiliki pemahaman
konsep dasar sosiologi.
|
|
Kompetensi Khusus
|
:
|
Mahasiswa
dapatmenjelaskan:
1.
pengertian individu
2.
masyarakat
3.
interaksi dan pranata social
4.
peran individu dalam kehidupan bermasyarakat
|
|
Pokok Bahasan
|
:
|
Konsep dasar sosiologi (modul 7)
|
|
Sub Pokok Bahasan
|
:
|
1. Konsep
Individu, kelompok, dan masyarakat;
2. Interaksi
social, pranata, dan struktur social;
3. Peran
dan status individu dalam kehidupan bermasyarakat.
|
|
Tahapan Kegiatan
|
Rincian Kegiatan
|
Media
|
Waktu
|
|
|
Tutor
|
Mahasiswa
|
|||
|
Persiapan Tutorial
|
Sapaan
Appersepsi
Absensi
|
Menyimak yang disampaikan tutor
|
|
10’
|
|
Pendahuluan
|
·
Orientasi mata kuliah yang mencakup:
- Materi
tutorial
- Kegiatan
tutorial
- Penilaian
diskusi
|
·
Memahami dan bertanya mengenai materi, kegiatan,
tugas, dan penilaian
|
|
10’
|
|
Kegiatan Penyajian
|
·
Menjelaskan secara singkat tentang materi: Konsep
dasar sosiologi
·
Mengarahkan Tanya jawab tentang materi
·
Mengarahkan mahasiswa untuk melakukan diskusi
|
·
Menyimak penjelasan materi,
·
Penyajian hasil tugas, melalui presentase
kelompok
·
Tanya jawab materi.
|
|
40’
|
|
Penutup
|
·
Menyimpulkan materi yang telah dibahas
·
TUGAS
TUTORIAL 2 (Tes modul 5,6,7)
|
·
Mahasiswa mengerjakan Tugas Tutorial 2
|
|
60’
|
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
|
Tutorial ke
|
:
|
6
|
||||||
|
Kode/ Mata Kuliah
|
:
|
PDGK4102/ Konsep Dasar IPS
|
||||||
|
SKS
|
:
|
4 SKS
|
||||||
|
Nama Pengembang
|
:
|
H. SATIRI, S.Pd, M.Pd
|
||||||
|
Kompetensi Umum
|
:
|
Setelah
mengikuti tutorial ini diharapkan mahasiswa memiliki pemahaman tentang konsep
dasar antroplogi dan politik pemerintahan.
|
||||||
|
Kompetensi Khusus
|
:
|
Mahasiswa dapat
menjelaskan:
1. Menjelaskan
definisi kebudayaan;
2. Menjelaskan
unsure-unsur kebudayaan;
3. Menjelaskan
contoh wujud kebudayaan;
4. Menganalisis
penyebab perubahan kebudayaan;
5. Menjelaskan
kebudayaan Indonesia yang majemuk;
6. Menjelaskan
upaya-upaya pelestarian kebudayaan asli Indonesia;
7. Menjelaskan
konsep kebudayaan nasional;
8. Menjelaskan
pengaruh budaya asing terhadap kebudayaan asli Indonesia di era global;
9. Menjelaskan
tata aturan perundangan yang berlaku di Indonesia;
10. Menjelaskan
prinsip-prinsip dasar pemerintahan;
11. Menjelaskan
hak dan kewajiban warga Negara menurut UUD 45 sebagai wujud berkehidupan
bermasyarakat dan bernegara.
|
||||||
|
Pokok Bahasan
|
:
|
Konsep dasar antropologi (modul 8)
Konsep dasar politik dan pemerintahan (modul 9)
|
||||||
|
Sub Pokok Bahasan
|
:
|
1. Dinamikan
budaya Indonesia
2. Upaya
pelestarian budaya asli
3. Konsep
dasar politik dan pemerintahan
4. Prinsip-prinsip
dasar pemerintahan
5. Hak
dan kewajiban warga Negara menurut UUD 45 sebagi wujud berkehidupan
bermasyarakat dan bernegara.
|
||||||
|
Tahapan Kegiatan
|
Rincian Kegiatan
|
Media
|
Waktu
|
|||||
|
Tutor
|
Mahasiswa
|
|||||||
|
Persiapan Tutorial
|
Sapaan
Appersepsi
Absensi
|
Menyimak yang disampaikan tutor
|
|
10’
|
||||
|
Pendahuluan
|
·
Orientasi mata kuliah yang mencakup:
- Materi
tutorial
- Kegiatan
tutorial
- Teknik
pelaksanaan diskusi
|
·
Memahami dan bertanya mengenai materi, kegiatan,
tugas, dan penilaian
|
|
10’
|
||||
|
Kegiatan Penyajian
|
·
Menjelaskan secara singkat tentang materi: Konsep
dasar antropologi, Konsep dasar politik dan pemerintahan
·
Mengarahkan Tanya jawab tentang materi
·
Mengarahkan mahasiswa untuk melakukan diskusi
|
·
Menyimak penjelasan materi,
·
Penyajian hasil tugas, melalui presentase
kelompok
·
Tanya jawab materi.
|
|
80’
|
||||
|
Penutup
|
·
Menyimpulkan materi yang telah dibahas
·
Memberikan tugas kepada mahasiswa
|
·
Membuat kesimpulan materi yang telah dibahas
|
|
20’
|
||||
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
|
Tutorial ke
|
:
|
7
|
|
Kode/ Mata Kuliah
|
:
|
PDGK4102/ Konsep Dasar IPS
|
|
SKS
|
:
|
4 SKS
|
|
Nama Pengembang
|
:
|
H. SATIRI, S.Pd, M.Pd
|
|
Kompetensi Umum
|
:
|
Setelah
mengikuti tutorial ini diharapkan mahasiswa memiliki pemahaman tentang sikap
masyarakat terhadap perubahan social.
|
|
Kompetensi Khusus
|
:
|
Mahasiswa dapat
menjelaskan:
1. menjelaskan model interaktif dalam
pembelajaran IPS SD
2. menerapkan model interaktif dalam
pembelajaran IPS SD
3. mengidentifikasi sumber-sumber
pembelajaran IPS SD
4. memanfaatkan sumber-sumber
pembelajaran IPS SD
|
|
Pokok Bahasan
|
:
|
Sikap masyarakat terhadap perubahan social (modul 10).
|
|
Sub Pokok Bahasan
|
:
|
1. Informasi,
perubahan sikap, dan perubahan social.
2. Kontrol
sosial
|
|
Tahapan Kegiatan
|
Rincian Kegiatan
|
Media
|
Waktu
|
|
|
Tutor
|
Mahasiswa
|
|||
|
Persiapan Tutorial
|
Sapaan
Appersepsi
Absensi
|
Menyimak yang disampaikan tutor
|
|
10’
|
|
Pendahuluan
|
·
Orientasi mata kuliah yang mencakup:
- Materi
tutorial
- Kegiatan
tutorial
- Teknik
pelaksanaan diskusi
|
·
Memahami dan bertanya mengenai materi, kegiatan,
tugas, dan penilaian
|
|
10’
|
|
Kegiatan Penyajian
|
·
Menjelaskan secara singkat tentang materi: Sikap
masyarakat terhadap perubahan social.
·
Mengarahkan Tanya jawab tentang materi.
·
Mengarahkan mahasiswa untuk melakukan diskusi
|
·
Menyimak penjelasan materi,
·
Penyajian hasil tugas, melalui presentase
kelompok
·
Tanya jawab materi..
|
Studi kasus
|
40’
|
|
Penutup
|
·
Menyimpulkan materi yang telah dibahas
·
Memberikan tugas kepada mahasiswa untuk membuat
tugas kelompok
TUGAS
TUTORIAL 3 (tes modul 8,9,10)
|
·
Mahasiswa mengerjakan Tugas Tutorial 3
|
|
60’
|
Mengetahui, Serang, Oktober 2013
Kepala
UPBJJ Serang Tutor,
Drs. MAMAN SUDIRMAN, S.Pd,. M.Pd. H. SATIRI, S.Pd, M.Pd
NIP. 196002121986031002 NIP.197206081997021001
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
|
Tutorial ke
|
:
|
8
|
|
Kode/ Mata Kuliah
|
:
|
PDGK4102/ Konsep Dasar IPS
|
|
SKS
|
:
|
4 SKS
|
|
Nama Pengembang
|
:
|
H. SATIRI, S.Pd, M.Pd
|
|
Kompetensi Umum
|
:
|
Setelah
mengikuti tutorial ini diharapkan mahasiswa memiliki pemahaman tentang model-model
pembelajaran konsep dasar IPS yang kreatif, inovatif, dan menyenangkan serta
dapat merancang dan menerapkan keterampilan dasar IPS.
|
|
Kompetensi Khusus
|
:
|
|
|
Pokok Bahasan
|
:
|
Model-model pembelajaran konsep dasar IPS yang kreatif, inovatif, dan
menyenangkan (modul 11)
merancang dan menerapkan keterampilan dasar IPS
(modul 12).
|
|
Sub Pokok Bahasan
|
:
|
1. Hakikat
dan peranan model pembelajaran konsep dasar IPS;
2. Model-model
pembelajaran konsep dasar IPS
3. Implementasi
model-model pembelajaran konsep-konsep dasar IPS
4. Model
desain pembelajaran pengambilan keputusan;
5. Keterampilan
dasar IPS;
6. Mengembangkan
keterampilan dasar IPS;
7. Pembelajaran
IPS terpadu.
|
|
Tahapan Kegiatan
|
Rincian Kegiatan
|
Media
|
Waktu
|
|
|
Tutor
|
Mahasiswa
|
|||
|
Persiapan Tutorial
|
Sapaan
Appersepsi
Absensi
|
Menyimak yang disampaikan tutor
|
|
10’
|
|
Pendahuluan
|
·
Orientasi mata kuliah yang mencakup:
- Materi
tutorial
- Kegiatan
tutorial
- Teknik
pelaksanaan diskusi
|
·
Memahami dan bertanya mengenai materi, kegiatan,
tugas, dan penilaian
|
|
20’
|
|
Kegiatan Penyajian
|
·
Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk Tanya
jawab materi keseluruhan
|
·
Tanya jawab dan diskusi materi seluruh modul
|
|
80’
|
|
Penutup
|
·
Menyimpulkan materi yang telah dibahas
·
Memberikan tugas kepada mahasiswa
|
·
Membuat kesimpulan materi yang telah dibahas
|
|
10’
|
Mengetahui, Serang, Oktober 2013
Kepala
UPBJJ Serang Tutor,
Drs. MAMAN SUDIRMAN, S.Pd,. M.Pd. H. SATIRI, S.Pd, M.Pd
NIP. 196002121986031002 NIP.197206081997021001
Tidak ada komentar:
Posting Komentar